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五年级学习“分数的意义和性质”，“其中的”与“这样的”

五年级学习“分数的意义和性质”，“其中的”与“这样的”

播放量：110

发布时间：2025-04-02

五年级学习“分数的意义和性质”，教师找到的生活中的分数

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播放量：187

发布时间：2025-04-05

五年级学习“分数的意义和性质”，题组练习（2）

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播放量：109

发布时间：2025-04-03

五年级感受学习“因数与倍数”，在师生思维碰撞中生成教学内容

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播放量：119

发布时间：2025-03-10

五年级感受学习“因数与倍数”，接力发言

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播放量：156

发布时间：2025-03-11

五年级感受学习“因数与倍数”，“能补充发言的，请举手！

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播放量：102

发布时间：2025-03-13

五年级感受学习“因数与倍数”，温故知新

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播放量：127

发布时间：2025-03-14

五年级感受学习“因数与倍数”，自然数的两种分类

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播放量：99

发布时间：2025-03-19

五年级感受学习“因数与倍数”，学生曹瀚文设计的下课方式

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播放量：126

发布时间：2025-03-19

五年级学习“折线统计图”，在比较中认识（1）

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播放量：154

发布时间：2025-03-07

五年级学习“折线统计图”，在比较中认识（2）

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播放量：166

发布时间：2025-03-07

五年级学习“方程”，解题之后的再思考

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播放量：42

发布时间：2025-02-27

五年级学习“方程”，用方程解题，好在哪儿？

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播放量：53

发布时间：2025-02-28

五年级学习“方程”，学生用DeepSeek出题

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播放量：88

发布时间：2025-02-28

五年级学习“方程”，解决一道问题的5级水平

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播放量：59

发布时间：2025-03-01

五年级学习“方程”，让“改题”可视化

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播放量：118

发布时间：2025-03-01

五年级学习“方程”，换个说法

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播放量：55

发布时间：2025-03-03

五年级期末复习，评讲一道题，要用多长时间？

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播放量：62

发布时间：2025-02-04

五年级期末复习，这道题，90%学生出错了

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播放量：31

发布时间：2025-02-05

五年级期末复习，这道题，90%学生出错了

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发布时间：2025-02-05

五年级期末复习，学生总结，教师梳理

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发布时间：2025-02-05

五年级期末复习，教师怎么不让学生讲的呢？

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播放量：60

发布时间：2025-02-05

五年级期末复习，联系实际思考

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播放量：34

发布时间：2025-02-05

五年级学习“小数加减法”，抽签发言，又抽到“35号”

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播放量：108

发布时间：2024-10-10

五年级学习“小数加减法”，同桌两人“接力讲”

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播放量：139

发布时间：2024-10-14

五年级学习“小数加减法”,狄嘉佑算得快的经验

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播放量：62

发布时间：2025-02-23

五年级学习“小数加减法”,狄嘉佑的“小数乘法”小研究

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播放量：34

发布时间：2025-02-24

五年级学习“小数加减法”,曹瀚文的问题

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播放量：39

发布时间：2025-02-24

五年级学习“小数加减法”,龚千朔的“申诉”

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播放量：54

发布时间：2025-02-24

五年级学习“小数的意义和性质”，比较小数大小，张成睿、弯韶飞的想法

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播放量：213

发布时间：2024-09-28

五年级学习“小数的意义和性质”，比较小数大小，张成睿、弯韶飞的想法

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播放量：80

发布时间：2024-09-28

五年级学习“小数的意义和性质”，小数，小吗？

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播放量：142

发布时间：2024-09-28

五年级学习“小数的意义和性质”，学生“节外生枝”，怎么办？

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播放量：101

发布时间：2024-09-29

五年级学习“小数的意义和性质”，学生“节外生枝”，怎么办？（2）

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播放量：86

发布时间：2024-09-29

五年级学习“小数的意义和性质”，再练一题@笨老师的数学课 观看更多贲老师的数学家常课#五年级

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发布时间：2024-10-08

五年级学习“小数乘除法”，1.2×0.12，学生的推理计算

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播放量：205

发布时间：2024-10-16

五年级学习“小数乘除法”，小数乘法竖式，乘数为什么末位对齐？

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发布时间：2024-10-22

五年级学习“小数乘除法”，教师为什么要学生“接着说”呢？

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播放量：164

发布时间：2024-10-31

五年级学习“小数乘除法”，老师把题目“克隆”了一下

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播放量：191

发布时间：2024-11-18

五年级学习“多边形的面积”，教师补充的数据是错的

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发布时间：2024-09-11

五年级学习“多边形的面积”，倾听，听到了学生的3种想法

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播放量：110

发布时间：2024-09-11

五年级学习“多边形的面积”，教师特别邀请龚千朔和全班交流

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发布时间：2024-09-11

五年级学习“多边形的面积”，“创造”新的面积单位

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发布时间：2024-09-12

五年级学习“多边形的面积”，教师把例题图中的数据删了

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发布时间：2024-09-13

五年级学习“多边形的面积”，“删去”题目的一个条件

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发布时间：2024-09-26

五年级学习“负数的初步认识”，数学开学第一课的祝福

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发布时间：2024-09-04

五年级学习“负数的初步认识”，为什么要有负数？（1）

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播放量：178

发布时间：2024-09-04